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“陽光體育”讓學生在學校懸浮式拼裝地板中快樂成長
發布時間：2022-10-11 瀏覽：1825 這是丹徒區實施學校懸浮式拼裝地板陽光體育運動的一個縮影，也是該區素質教育的實際效果
“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”伴隨著歡快的音樂節奏，丹徒區西麓中心小學學生自創的“魔性”課間操“，點燃”了校園陽光課間。隨后，跑操、集體舞、排球、跳繩、足球、障礙賽接力等一系列課間運動，幫助學生增強體質，鍛煉意志，感受自信，享受快樂。這是丹徒區實施學校懸浮式拼裝地板陽光體育運動的一個縮影，也是該區素質教育的實際效果。
近年來，丹徒區始終堅持“健康第一”的指導教師思想，積極推動中小學“陽光體育”運動的開展，通過不斷加強學校運動隊和體育社團梯隊建設，突出抓好“全員運動會”“大課間素質操”“趣味課課練”“學生信息安全技術教育”等課程教學改革，以保障鍛煉自己時間、豐富鍛煉內容、構建一個大體育課程標準體系等為措施，努力搭建符合要求學生對于性格特點、興趣愛好的大體育服務平臺，促進全區學校“陽光體育”運動健康開展、學校體育項目特色發展。
年初，丹徒區于2022年召開“民生十大實踐活動”新聞發布會，其中6所“陽光體育學校”入選十大民生實踐活動。 項目主要是對區內六所學校、幼兒園的體育場館及周邊設施進行裝修，對戶外活動、運動場進行改造，將體育作為延遲服務的核心內容和突破口。 實現“體育強人”的目標，推動實施“雙減”取得成效。 項目總投資約370萬元，包括茅以升實驗學校體藝樓裝飾工程、茅以升實驗學校月山園校區室外場地軟質面層施工。 丹圖高中體育館周邊消防綠化工程、恒大幼兒園戶外兒童游戲水系統改造工程、西路小學150米塑料場地環形軌道維護工程。 潤城幼兒園戶外游樂場改造工程。 目前，項目已建成并交付，為學校開展“陽光體育”活動，創造學校懸浮式拼裝地板體育特色提供了保障。
加強學校懸浮式拼裝地板體育工作，增強青少年的體質，關系到青少年的健康成長，也關系到國家和民族的未來。與健美操相比，陽光體育活動是近年來在健美操基礎上發展創新的學校體育新的組織形式，可以充分調動學生參與體育鍛煉的積極性。可見，陽光體育大課間活動對于全面實施通識教育，具有十分重要的現實意義。為此，丹徒區制定并發布了《中小學陽光體育大課間活動計劃》 ，明確要求區內中小學通過大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。同時需要準備室內和室外兩套活動，根據天氣和環境要求選擇適當的活動，在課間開展陽光體育活動。《綱要》還要求設置校長為陽光體育大班活動領導小組的組長，領導和組織學校活動，開展和實施大班活動。
為推進學校陽光體育活動制度化、規范化，促進全區陽光體育活動蓬勃開展，丹徒區堅持完善競賽制度，構建常態化校園體育競賽機制，有序開展課余訓練和體育競賽，積極開展中小學陽光體育評比活動，要求各學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引學生積極參加學校懸浮式拼裝地板體育鍛煉。目前已經舉辦了六屆青少年陽光體育節。
丹徒區非常需要重視“一校一品”體育文化特色社會學校的創建，各校積極發展探索特色學校創建之路，努力學習搭建一個符合要求學生自己性格不同特點、興趣愛好的大體育服務平臺，逐步開始形成“一校一品”“一校多品”教學管理模式，體育活動高效利用課堂有效推進改革成效顯著，體育后備力量建設風生水起，學生自身體質健康水平明顯得到提升。在鎮江市第十六屆運動會田徑比賽中，省大港中學、丹徒高級中學分獲團體總分第二名和第三名。近年來，全區創成全國足球特色就是學校18所，江蘇省足球后備技術人才示范校1所，全國足球特色幼兒園7所，全國足球特色幼兒園示范園3所，并成功通過創建“江蘇省校園足球示范縣”“全國青少年校園足球試點縣（區）”。
近年來，丹徒區始終堅持“健康第一”的指導教師思想，積極推動中小學“陽光體育”運動的開展，通過不斷加強學校運動隊和體育社團梯隊建設，突出抓好“全員運動會”“大課間素質操”“趣味課課練”“學生信息安全技術教育”等課程教學改革，以保障鍛煉自己時間、豐富鍛煉內容、構建一個大體育課程標準體系等為措施，努力搭建符合要求學生對于性格特點、興趣愛好的大體育服務平臺，促進全區學校“陽光體育”運動健康開展、學校體育項目特色發展。
年初，丹徒區于2022年召開“民生十大實踐活動”新聞發布會，其中6所“陽光體育學校”入選十大民生實踐活動。 項目主要是對區內六所學校、幼兒園的體育場館及周邊設施進行裝修，對戶外活動、運動場進行改造，將體育作為延遲服務的核心內容和突破口。 實現“體育強人”的目標，推動實施“雙減”取得成效。 項目總投資約370萬元，包括茅以升實驗學校體藝樓裝飾工程、茅以升實驗學校月山園校區室外場地軟質面層施工。 丹圖高中體育館周邊消防綠化工程、恒大幼兒園戶外兒童游戲水系統改造工程、西路小學150米塑料場地環形軌道維護工程。 潤城幼兒園戶外游樂場改造工程。 目前，項目已建成并交付，為學校開展“陽光體育”活動，創造學校懸浮式拼裝地板體育特色提供了保障。
加強學校懸浮式拼裝地板體育工作，增強青少年的體質，關系到青少年的健康成長，也關系到國家和民族的未來。與健美操相比，陽光體育活動是近年來在健美操基礎上發展創新的學校體育新的組織形式，可以充分調動學生參與體育鍛煉的積極性。可見，陽光體育大課間活動對于全面實施通識教育，具有十分重要的現實意義。為此，丹徒區制定并發布了《中小學陽光體育大課間活動計劃》 ，明確要求區內中小學通過大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。同時需要準備室內和室外兩套活動，根據天氣和環境要求選擇適當的活動，在課間開展陽光體育活動。《綱要》還要求設置校長為陽光體育大班活動領導小組的組長，領導和組織學校活動，開展和實施大班活動。
為推進學校陽光體育活動制度化、規范化，促進全區陽光體育活動蓬勃開展，丹徒區堅持完善競賽制度，構建常態化校園體育競賽機制，有序開展課余訓練和體育競賽，積極開展中小學陽光體育評比活動，要求各學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引學生積極參加學校懸浮式拼裝地板體育鍛煉。目前已經舉辦了六屆青少年陽光體育節。
丹徒區非常需要重視“一校一品”體育文化特色社會學校的創建，各校積極發展探索特色學校創建之路，努力學習搭建一個符合要求學生自己性格不同特點、興趣愛好的大體育服務平臺，逐步開始形成“一校一品”“一校多品”教學管理模式，體育活動高效利用課堂有效推進改革成效顯著，體育后備力量建設風生水起，學生自身體質健康水平明顯得到提升。在鎮江市第十六屆運動會田徑比賽中，省大港中學、丹徒高級中學分獲團體總分第二名和第三名。近年來，全區創成全國足球特色就是學校18所，江蘇省足球后備技術人才示范校1所，全國足球特色幼兒園7所，全國足球特色幼兒園示范園3所，并成功通過創建“江蘇省校園足球示范縣”“全國青少年校園足球試點縣（區）”。
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